統計與會計核算專業(普通高考)

2023年高職提前招生綜合素質測評大綱

一、測評目標

堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優錄取”的原則，做到測評方法科學適用、組織嚴密規范?？己丝忌奈幕A、思想道德素質、勞動素養、綠色發展等人文素養；測評考生的文化綜合知識、學習能力以及與本專業相適應的興趣與潛力等。具體測評內容包括以下幾個方面：

（一）人文素養

要求考生具備政治、經濟、社會科學、數字信息技術等方面的常識；具有誠實守信、明禮守紀、公平正義、勤儉自強、助人為樂、保護環境、愛護公物等優秀道德品質，并具有一定的工匠精神、團隊協作能力、風險防范意識與創新思維能力、挫折承受能力等。

（二）職業興趣

認可實事求是等職業精神，對本專業有濃厚興趣；了解本專業面向崗位的工作內容和特點，未來打算從事數據分析、統計調研、會計核算等相關工作。

（三）職業適應性

經過一定了解后，主動選擇本專業，或者曾經從事過與本專業相關的實踐活動；樂于服務他人，具備一定的分析問題與解決問題的能力、團隊協作能力、應變能力。

二、測評內容

（一）人文素養（占45%）

運用高中階段所學常識，通過對涉及社會生活以及相關的案例或者問題進行判斷、分析，通過考生的臨場表現多角度地把握考生在職業情境中的理解能力、應變能力、分析能力、判斷能力，以及考生的思想道德素質。

（二）職業興趣（占15%）

考核考生對個人職業興趣的自我分析能力及文字敘述的條理性，了解學生的職業認同感；測試考生對未來職業定位和就業途徑、發展前景認知和規劃的清晰度和邏輯性。

（三）職業適應性（占40%）

    1.分析與判斷能力（占16%）

（1）有正確的價值觀，具備基本的是非判斷能力。

（2）能依據一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。

（3）能根據給出的案例背景，找出問題的關鍵，通過分析，提出合理的解決思路。

    2.溝通協作能力（占12%）

要求考生具備良好的語言理解和表達能力，具備一定的溝通協作能力；能根據所提供的工作模擬情境，進行項目和任務快速理解，與團隊成員進行良好溝通協作。

    3.創新意識（占12%）

對社會經濟生活中的新現象及問題有自己獨立的思考，能提出自己的見解且有新意。